丨 小艺术家与大理想（第3期） 器·成-功夫小瓷游学

器成 丨 功夫小瓷

一抨泥土，一门手艺
一段历史，一种文化
一次游学无良公子，食疗补肾壮阳一生回味
......
微
课堂
7月
11日
今年暑假面条君，功夫小瓷为每一位参加游学的小朋友都准备了一场别开生面的“器成计划”辣炒鸡胗，让孩子们在快乐中学习，是我们出发的初衷。
好了，闲话少聊......
上课
器成计划：第一课
体会匠意
古窑展示区内有古代制瓷作坊、世界上最古老制瓷生产作业线、清代镇窑、明代葫芦窑、元代馒头窑、宋代龙窑、风火仙师庙、瓷行等景点沧海百年，向人们展示了古代瓷业建筑极限追捕，明清时期景德镇手工制瓷的工艺过程以及传统名瓷精品。
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本节提要
景德镇四大瓷
孩子们做好笔记
这是一个涨知识的地方
民间大师工匠们的鬼斧神工都让人赞叹
希望孩子们可以从景德镇的老匠人身上学到
“心手一事乐享驿站，不忘初心”
器成计划：第二课
领略文化
没有其他的东西，像中国陶瓷一样
抓住了全世界的想象力
景德镇有两千年的冶陶史，一千年的御窑史
如果说，景德镇是一部中国陶瓷史的缩影
那么中国陶瓷博物馆便是这本活生生的教科书

在专业老师的指导下，探索千年的陶瓷文化

“镇馆之宝” 元青花
本节课总结
中国陶瓷博物馆的前身是景德镇陶瓷馆，成立于1954年1月阿库诺罗利亚，是国内第一家专题性陶瓷博物馆。馆内收藏了新石器时代的陶器和汉唐以来各个不同历史时期的陶瓷珍品重器3万余件，涵括了景德镇千年制瓷历史长河中的代表品种郑其贵。
孩子们回眸了景德镇“肇自然之性、成造化之功”的陶瓷发展历程，品味中华民族博大精深的文化盛宴脊骨土豆汤，体会到了文化对民族发展的重要性塔伦·埃哲顿。
器成计划：课间
找寻快乐
孩子们从小生长在城市之中
似乎在他们的童年中缺失了原本与自然的接触
器成计划在课间把孩子们带回碧水蓝天之下
在那里他们天真与童性暴露无遗
器成计划：第三课
亲身自然
从原始森林中的林间小道
到大自然造化而形成的天河谷
再到南山之巅风景秀丽的南山瀑布
这是大自然赋予人们的盛宴
孩子们静坐于此，用手中的笔
描绘着本该属于他们的梦境
从艺术学校里
孩子们学习到了艺术的构成
在大自然的鬼斧天工下
孩子们体会到了
“一切的美，源于自然"
器成计划：第四课
实战操练
泥！是这个城市的灵魂
生活在这里的人总是毫无保留地把自己交给了泥土
虽然这经常让他们看起来灰头土脸
但是内心却依然纯净
无比虔诚地将泥土幻化出无数的形态

拉坯教学
小贴士
拉坯过程很艰辛
一定要用心，吴锡豪一定要坚持
拉个坯、上个色
一团泥巴也能变成光鲜的陶艺
当精挑细选的瓷泥在孩子们手中变幻
拉成一个个不同形状的瓷坯
这种仿若创造新生一般的快乐
是生命中不可缺失的体验

釉料彩绘教学


釉上彩绘教学

乐 烧

这是一整套的陶艺教学
从揉泥到成瓷
孩子们自己上釉，自己绘制图案
然后装窑、点火
体验了一把陶艺家的生活
课堂作业展示

一块小小的瓷板
也是一方小而珍贵的心灵世界
每个孩子都是大梦想家
灵感只属于他们的私人空间
就是这方寸之间
便是刻画了天地

功夫小瓷 “器成”计划
一次为孩子们量身定制的课程教学

2017.7.16
课后结语
玩泥好像是一种天性
潜藏于每一个孩子的身体之中
他们喜欢专心致志地重复一个动作
进入到的那种宁静而知足的神态里
有一种令人们向往的安定
陶艺让孩子们在成长过程中
可以轻易而不复杂地体验到“创造”实现的知足感
虽然他们并不是手艺人
但至少可以体验那种由专注而带来的快乐
尝试为他人制作一件陶艺小物件
令他/她可以端详
如同本次游学的目的一般
每一个孩子三贤公棚，都有自己的梦想语言
童真便是一个无声的语言
无需多言
便表达了心意

下课

摄影/文字/编辑
林涵