李建群儿歌是孩子身心发展的“复合维生素”，你选对了吗？-美乐堂Club

李建群
儿歌对孩子来说，
甚至是早于父母的第一任老师，
他们靠着儿歌里的歌词理解这个世界。
如果，
要你说出几首耳熟能详的儿歌，
你会想到哪些？
《世上只有妈妈好》
《鲁冰花》
《小兔子乖乖》
… …

这些儿歌不仅是孩子们的记忆，
也是不少家长的童年回忆。
而这些号称经典的儿歌，
大都为孩子勾勒了一个个好妈妈的形象。

当儿歌中都是以妈妈为主角时，
孩子会在潜移默化中觉得妈妈是最重要的，
并开始习惯性的把这种意识带入到现实中。
这不仅对爸爸们是一种隐性伤害，
同时也不利于孩子的健康成长。

对于儿歌的理解我们应降低一个维度，
站在孩子的角度去看待，
理应丰富他们从小接触的世界，
不能仅仅停留在赞美妈妈的阶段，
从孩子的兴趣出发，
选择更多适应听觉认知特点的儿歌。

那么，除了这些经典，
要怎么正确的选择儿歌呢？
小乐将为大家推荐一些新儿歌，
不妨趁着新年假期，
全家人都聚在一起的时候，
陪着孩子学一学吧！接近宝宝生活经验的儿歌
由于宝宝的思维还相对比较具象，
那些接近他们生活经验的儿歌，
更容易被理解和接受，
家长们在选择时最好考虑到这一点。
朗朗上口字数较少的儿歌
比如一些描述小猫、
小狗等小动物的歌曲，
不仅可以丰富宝宝的知识，
还可以用音乐的方式加强宝宝的记忆。
旋律欢快的儿歌
可以听一些活泼的歌曲，
边听边做动作。
比如：转圈、扭一扭屁股、
摆动一下手臂，
还可以帮助宝宝提高身体协调能力。
总之，
对孩子进行审美教育和熏陶，
是一个潜移默化的培养孩子过程。
各位宝妈们，
快行动起来吧！
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